動物世界妙妙妙的第 20 堂課, 是"呈現", 將過去 19 堂課的學習成果, 以表演方式呈現. 前面 50分鐘, 小朋友們先在教室裡排練, 一切就緒後,才正式開始. 一共有兩段節目, 都是之前上過的課, 重新編排, 對孩子們來說, 駕輕就熟. 表演結束後,就是結業典禮, 每個小朋友都有一個結業證書及小禮物. ^^

【如果】以創作戲劇 (Creative Drama) 的專業實務經驗為基礎，結合了兒童教育、藝術、心理學科，由兒童戲劇專家徐琬瑩老師彙編了 D.I.E.(Drama In Education) 戲劇教學系統，採學期制分階晉級，建立了目前國內最具規劃的戲劇教育法。



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一走進教室, 就發現有特別的佈置,每個小朋友的照片, 佈滿在牆面及玻璃上. 走廊邊的圓桌上, 放著小朋友每堂課的作業-魔法書. 讓其他小朋友的家長, 也能翻翻同學們是怎麼做上課記錄?



有些小朋友的媽媽們, 好用心喔!  找了好多資料補充.


表演前的排練, 小朋友們很用心在準備.



今天大部份的家長們都到了,  有些家長還是第一次見面. ^^


大家忙著為孩子們的上課片段留下記錄.


終於可以進場了, 拿到節目單.


最後5堂課的代課老師-阿德老師先為今天的節目開場.


第一段節目是由貓咪老師指導的快樂的野餐.


野餐途中, 路上有石頭, 小朋友正努力避免被拌倒.



終於到目的地了,準備來野餐吧!


大家都帶了什麼食物來分享呢?


教室一隅, 聚集了一群很專心的觀眾.


來看一下片段吧!

第二段節目是假如我有一隻狗.

故事場景是從寵物店老闆開始.


然後再進入故事主題.


節目片段

表演結束, 謝謝小朋友們精彩的表演.


拿到結業證書及禮物後, 準備大合照囉!


製作精美的結業證書.


打開一看, 居然是由原先上課的嚕嚕老師寫的評語耶! ^^


回家的路上, BB 問: 我表演的好不好?

媽咪: 你表現的很棒, 那你玩得開心嗎?

BB : 開心!

其實只要 BB 在學習的過程中, 覺得開心, 這樣就夠了! :)